La jornada escolar se extenderá en Inglaterra, sugiere el plan filtrado de «recuperación de Covid» | Escuelas

El gobierno está considerando pagar a los maestros para que agreguen otros 30 minutos a la jornada escolar en Inglaterra como parte de las propuestas filtradas para ayudar a los estudiantes a sobrellevar un año de interrupciones causadas por la pandemia Covid-19.

Un plan elaborado por Sir Kevan Collins, el comisionado del gobierno para reactivar la educación, tiene como objetivo establecer una semana mínima de 35 horas y agregar 100 horas adicionales de educación a los horarios existentes en muchas escuelas y universidades públicas.

Los detalles provienen de un documento de 56 páginas publicado por el periódico The Times, que dijo que Boris Johnson había sido informado sobre el plan. Las propuestas también deben incluir otras lecciones individuales o en grupos pequeños para cinco millones de estudiantes y desarrollo profesional para los maestros.

El gobierno está trabajando en un plan de ‘puesta al día’ prometido para escuelas y universidades, que se lanzará antes de las vacaciones de verano, pero se cree que el precio de £ 15 mil millones (£ 700 por alumno durante tres años) ha bajado. se encontró con la oposición del Tesoro y del canciller Rishi Sunak.

La financiación del paquete dependerá del apoyo del número 10, pero se suma a las batallas que enfrenta el Departamento de Educación (DfE) antes de la revisión del gasto de otoño, ya que ya está buscando financiación adicional para garantizar las competencias del gobierno para toda la vida. así como una factura de £ 11 mil millones. para reparaciones escolares y universitarias identificadas en un informe publicado la semana pasada.

El gobierno también quiere establecer el objetivo de contratar y capacitar a nuevos maestros antes del final de la legislatura, como parte del plan de reactivación de la educación.

El paquete de estímulo de Collins se centra en las ‘tres T’ del tiempo, la enseñanza y la tutoría, pagadas con un ‘bono de recuperación’, con £ 12 mil millones de los £ 15 mil millones pagados directamente a las escuelas y destinados a estudiantes desfavorecidos. Los líderes escolares gozarían de un alto grado de autonomía sobre cómo gastan los fondos, que serían controlados por los inspectores escolares de la Ofsted en lugar del DfE directamente.

Otras propuestas que se han considerado incluyen una extensión de la jornada escolar de 8 a.m. a 5 p.m. o 6 p.m., pero con el tiempo extra destinado a actividades extraescolares voluntarias como el arte o el deporte. Pero Collins argumentó que hacer que las citas sean voluntarias significaría que los niños que más necesitan apoyo adicional se verían privados.

“Cuanto más voluntarias sean las cosas, menos probable es que lleguen a las partes de su comunidad de difícil acceso”, dijo a un comité de la Cámara de los Lores el mes pasado.

El informe de Collins sostiene que el Reino Unido en su conjunto ha experimentado los cierres combinados de escuelas y universidades más prolongados de Europa. Muchos estudiantes en Inglaterra perdieron alrededor de 23 semanas de cierre de escuelas durante la pandemia, con un costo para la economía de «al menos» £ 100 mil millones en pérdida de productividad, cayendo a £ 1,6 mil millones para 2100 si no se resuelve.

Sin embargo, una investigación publicada la semana pasada por un académico de la Universidad de Cambridge encontró que las escuelas en Inglaterra con horas lectivas más largas en sus horarios solo han logrado mejoras modestas en el desempeño de sus estudiantes. Estudiantes, y que otras intervenciones pueden ser más rentables. .

Se espera que Kate Green, la secretaria de educación ficticia, lance el paquete de estímulo del Laborismo a finales de esta semana, que se espera respalde muchos aspectos del plan de Collins, pero con más énfasis en la salud mental.

La Sociedad Británica de Psicología dijo que en lugar de pasar más tiempo en clase, los recursos se utilizarían mejor para permitir que los niños jueguen, socialicen y participen en actividades como música, manualidades y deportes que también se perdieron ya que las escuelas estaban cerradas para la mayoría de los estudiantes durante los encierros. en 2020 y 2021.

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