Coronavirus en Reino Unido: se intensifica la crisis de puntuación de exámenes

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Siga las últimas noticias sobre el brote de coronavirus en el Reino Unido a medida que el gobierno enfrenta presión sobre la crisis de calificación de exámenes de nivel A y GCSE de Inglaterra y planea eliminar Public Health England

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9:51 BST

Los directores de escuelas privadas también apoyan las evaluaciones de los maestros como base para las calificaciones de los exámenes.

Simon Hyde, nuevo secretario general de la Conferencia de Directores y Directores, dijo:

La única forma ahora de poner fin a esta tensión intolerable sobre los estudiantes y los profesores es asignar puntuaciones de evaluación de los profesores o CAG.

Si bien aceptamos que el resultado inevitable es la inflación de calificaciones, creemos que es la opción menos mala cuando decenas de miles de estudiantes enfrentan calificaciones injustas, miles de escuelas enfrentan un problema. El proceso de apelación aún está poco desarrollado y la mayoría de nosotros tenemos que concentrar nuestras energías. apoyando el deseo del Primer Ministro de reabrir nuestras escuelas en unas pocas semanas.

9:47 BST

Otro miembro conservador apoyó las peticiones de que se elimine el algoritmo de puntuación del examen.

En una publicación de blog, Oliver Heald, diputado de North East Herts, Oliver Heald, dice:

El algoritmo se introdujo porque las evaluaciones de los maestros en el pasado produjeron inflación de calificaciones, pero parece claro que el algoritmo favoreció a algunas escuelas y universidades sobre otras y el sistema debe cambiarse de inmediato. .

Siento una gran simpatía por los estudiantes que quedaron decepcionados con sus resultados. Aunque las evaluaciones de los maestros por sí solas pueden llevar a la inflación de calificaciones, parece que el algoritmo Ofqual es un instrumento contundente y ha tenido efectos negativos en las escuelas y universidades con grandes sextos formularios. Insto al gobierno a realizar cambios urgentes en el sistema y también aconsejo a todos los estudiantes que trabajen con sus escuelas y universidades en las apelaciones cuando crean que se ha cometido una injusticia. Esto demuestra la importancia de organizar revisiones públicas y la dificultad de diseñar un sistema tan poderoso.

Se debe cambiar el sistema de marcado A-Level. https://t.co/cRqoTwDqwo

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